CAN BLAI (FORMENTERA) EN EL OXFORD CENTRE FOR LATE ANTIQUITY

The Late Roman coastal surveillance fort of Can Blai (Formentera, Baleares). Imperial defence at the beginning of the 4th century AD

Hercules and the Ceryneian hind, 4th-century
gold-glass from Rome.(Ashmolean Museum)

OXFORD CENTRE for LATE ANTIQUITY Seminars & Events

Listed here are forthcoming academic events within the field of Late Antiquity (individual lectures, seminars, conferences, etc.) being held in Oxford, or being organised outside Oxford by OCLA Researchers. If you are looking for events in a specific area of Late Antiquity (e.g. within ‘Islam and the Islamic World’, or ‘The Post-Roman West’), visit that section of our site, where you will find only the relevant events listed

PDF “booklet” containing this term's events. (Programa)

Conference:  
Putting domestic ritual in its place. ‘Placed’ deposits and religion between the 4th and the 10th centuries AD

Friday 17–Saturday 18 March 2017

I oannou Centre for Classical and Byzantine Studies

Late antique and medieval archaeologists in northwest Europe and Scandinavia have seen a surge in studies on everyday ritual practices, among them deposits intentionally placed underneath door openings, walls and floors of residential or communal structures. By contrast, research of similar deposits in Roman, late antique and medieval/ Byzantine archaeology elsewhere is much rarer, though not entirely unknown. Although this difference in frequency may be the result of a real difference in practices, more likely it is due to different research traditions.

The post-Roman West and the Byzantine East are usually considered as two separate fields of scholarship, but much of the archaeological material, especially that pertaining to daily life and found in domestic contexts, in fact is very similar at least in appearance. This conference intends to overcome existing boundaries by investigating the occurrence of placed deposits, their meaning and relation with contemporaneous worldviews, popular beliefs, and orthodox religion from the fourth to tenth century AD. By inviting scholars from different backgrounds and working on diverse geographical regions and periods in time, we seek to stimulate discussion on the possible different meanings or purposes of placed deposits in order to arrive at a more accurate understanding of the mindset of people in the past.

Speakers to the conference include:

Ines Beilke-Voigt, Richard Bradley, Roberta Gilchrist, Sonja Hukantaival, Ine Jacobs, John Ljungkvist, John Mitchell, James Morris, Julia Smith, Clifford Sofield, Natalia Teteriatnikov and Robert Wisniewski.

Organisers: Ine Jacobs and Clifford Sofield

For registration and further information,

please contact Ine Jacobs

Late Antique and Byzantine Seminar

Wednesdays at 5pm in Hilary Term 2017
in the Ioannou Centre for Classical and Byzantine Studies, 66 St Giles’

25 January (Week 2)
Phil Booth (Oxford):
Egypt in the Sasanian Empire (619–629): Stability, Continuity, and Tolerance?

1 February (Week 3)
Daniel Ziemann (Budapest):
Invaders and Neighbours. The Beginnings of the First Bulgarian Empire

8 February (Week 4)
Michel Kaplan (Paris):
The organization of sacred space in a Constantinopolitan church: the case of Saint John the Baptist of Oxeia

15 February (Week 5)
Paul Arthur (Lecce):
Byzantium in the West: roundabout Apulia

22 February (Week 6)
Theofili Kampianaki (Oxford):
The twelfth-century chronicle of John Zonaras and its audience

1 March (Week 7)
Gilles Dorival (Aix-Marseille):
The Septuagint in the Biblical Catenae

8 March (Week 8)
Julian Baker (Oxford):
Constantinople between the Ottomans, the Bulgarians, and the West: the creation of the last Byzantine monetary system in 1372

Conveners: Marek Jankowiak and Marc Lauxtermann

Late Antique and Byzantine Archaeology and Art Seminar

Thursdays, Weeks 1–7 in Hilary Term 2017, 11am–12:30pm
The Ioannou Centre, First-Floor Seminar Room

Please note that the seminar has moved back to its regular time slot, on Thursday

26 January (Week 2)
Pawel Nowakowski (Oxford):
Reliquaries of Sugane in the Limestone Massif. New evidence from the Tchalenko Archive

2 February (Week 3)
Irma Karaulashvili (Ilia State University):
Edessan image in Georgian pictorial and narrative sources

9 February (Week 4)
Agnieszka Lic (Oxford):
Christian Stucco Decorations in Southern Mesopotamia and the Persian Gulf Region, 6th–9th centuries

16 February (Week 5)
Maria Lidova (Oxford):
Under the Protection of the Mother of God: The Oratory of John VII (705–707) in the Old St Peter’s in Rome

23 February (Week 6)
Ricardo Gonzalez Villaescusa (Nice, CNRS):
The Late Roman coastal surveillance fort of can Blai (Formentera, Baleares). Imperial defence at the beginning of the 4th century AD

2 March (Week 7)
Cristina Murer (Berlin):
Grave Robbing and the Reuse of Funerary Material in Late Antiquity

9 March (Week 8): No seminar

Conveners: Ine Jacobs and Marek Jankowiak

Late Roman Seminar

Thursdays at 2pm in Hilary Term 2017
Seminar Room, Corpus Christi College

*NB 2.00 START*

26 January (Week 2): No Seminar

2 February (Week 3)
Renan Baker (Cambridge):
Through the Eye of the Scribe: Interpolations, Extensions, and Omissions in Late Antique and Medieval Miscellanies

9 February (Week 4)
Nadine Viermann (Konstanz):
Blood, Sweat and Tears: the Transformation of the Roman Emperor's Image in the Early Seventh Century

16 February (Week 5)
Mark Humphries (Swansea):
Partes Imperii: East and West in the Fall of the Roman Empire

23 February (Week 6)
Claudia Rapp (Vienna):
Monasticism and Multilingualism

2 March (Week 7)
John Curran (Belfast):
Transforming the Transformation of the Transformation of the City of Rome in the Fourth Century

9 March (Week 8)
Jessica van-’t-Westeinde (Tübingen):
Individual Religious Agency: Jerome and his Jewish ‘Network’

Conveners: Neil McLynn and Conrad Leyser

Patristic and Late Antique Seminar: Patristic Exegesis of Prophecy and Prophetic Literature

Tuesdays, 4.00–5.30pm in Hilary Term 2017
Christ Church, Room 2

24 January (Week 2)
Claire Hall (Oxford):
Origen’s Commentary on John

31 January (Week 3)
Kirsten MacKerras (Oxford):
Lactantius’ Divine Institutes

7 February (Week 4)
Dr Julia Konstantinovsky (Oxford):
Gregory of Nyssa on Eschatology

14 February (Week 5)
Jenny Rallens (Oxford):
Prophetic Language in Augustine’s works

21 February (Week 6)
Eric Hoff (Oxford):
Augustine, Sermo 347 on Is. 11:2–3, the Ascent to Wisdom

28 February (Week 7)
Nathan Betz (Oxford):
Oecumenius on the New Jerusalem in Revelation chs. 21-22

7 March (Week 8)
Professor Mark Edwards (Oxford):
The Book of Revelation in the Early Church

Conveners: Professor Mark Edwards and Dr Stan Rosenberg
The Cult of Saints in the First Millennium

Fridays, 5.00–7.00 pm in Weeks 1, 3, 5 and 7 of Hilary Term 2017
Trinity College (Sutro Room)

Week 3 (3 February)
John Mitchell (East Anglia):
The Cult of Saints and the Origins of the Constantinian Basilica

Week 5 (17 February)
Kate Cooper (Manchester):
‘His Master’s Voice’: Martyrs as teachers and preachers in the Roman gesta martyrum

Week 7 (3 March)
Benjamin Fourlas (Mainz):
Offered to Saint Constantine: Thoughts on the Historical Significance of the Early Byzantine Silver Hoard at Karlsruhe

Convener: Efthymios Rizos

Medieval Archaeology Seminar

Mondays at 3pm in Weeks 2, 4, 6, and 8 in Hilary Term 2017

Institute of Archaeology Lecture Room

The following two seminars are relevant to Late Antiquity:

Week 4 (6 February)
Dries Tys:
The archaeological complexity of the origins of trade and (pre-)urban sites in the southern Low Countries

Week 8 (6 March)
Irene Bavuso:
Gift and trade: the evidence from the Channel, c.5th–7th centuries

Conveners: Helena Hamerow and Letty ten Harkel

Seminar on Jewish History and Literature in the Graeco-Roman Period

Tuesdays, 2.30–4 pm in Hilary Term 2017
Oxford Centre for Hebrew and Jewish Studies,
Clarendon Institute, Walton Street

The following seminars in this series are relevant to Late Antiquity:

31 January (Week 3)
Professor Mark Geller (UCL and Freie Universität Berlin):
Commentary and hermeneutics from Assur to Pumbeditha
[joint session with ‘Topics in Ancient Near Eastern Studies and Egyptology’ seminar]

21 February (Week 6)
Professor Tal Ilan (Freie Universität Berlin):
A feminist commentary on Tractate Hullin in the Babylonian Talmud

February 28 (Week 7)
Professor Gilles Dorival (Aix-Marseille):
Was there a Christianisation of the text of the Septuagint?
[Grinfield Lecture on the Septuagint]

Convener: Professor Martin Goodman

The Roman Discussion Forum

Wednesdays at 1pm in Hilary Term 2017
Institute of Archaeology Lecture Room

The following seminar in this series is relevant to Late Antiquity:

22 February 2017 (Week 6)
Professor Kutalmis Gorkay (Ankara University):
Mosaic programmes in domestic contexts at Zeugma

ARQUEOLOGIA AL DESCOBERT A FORMENTERA

Reproducimos el artículo de Carles TORRES que nos visitó y trabajo en la excavación del fortín de Can Blai en 2014 y 2015 y se unió a nosotros una de las tardes de laboratorio donde pudo recabar opiniones e informaciones de los estudiantes que han asistido a Can Blai 2015. Ha sido un placer, Carles, y gracias por el bonito reportaje.

Carles TORRES

Diario de Ibiza, Suplement Mola, 29 de julio de 2015

Restes trobades i classificades en l’excavació d’enguany.
© Elena Marco

Arqueología al descobert

Aquesta és la tercera campanya arqueològica consecutiva que es realitza al ‘castellum’ romà de can Blai En total són vint-i-tres estudiants de grau, de màster o de doctorat d’Arqueologia i d’Història de tretze universitats europees.

La iniciativa d´aquesta tercera campanya consecutiva que es realitza al castellum romà de can Blai (o de can Pins) és del Museu Arqueològic d´Eivissa i Formentera i la Université de Nice Sophia-Antipolis, amb la col·laboració del Consell Insular de Formentera. Els vint-i-tres estudiants de les tretze universitats europees que hi participen, sota la direcció de Ricardo González, catedràtic d´Història Antiga i d´Arqueologia de la Université de Nice Sophia-Antipolis, i del exdirector del Museu Arqueològic de Puig des Molins, Jordi Fernández, fan al llarg del mes de juliol el que podríem anomenar arqueologia intensiva.

Comencen a les set del matí per aprofitar les hores del sol més benèvol i pietós. Dividits en les tres zones d´aquest campament romà dels segles III-IV dC situat a la vénda de ses Clotades, els estudiants remouen la terra, la retiren en carretilles, la raspallen o la dibuixen fins al migdia, moment en què desen els materials i les eines, van a dinar i descansen. A les cinc de la tarda, i fins a les set, toca laboratori en el pati del col·legi Mestre Lluís Andreu de Sant Francesc Xavier. I, finalment, la jornada acaba amb una conferència a la Sala de Cultura. Els dissabtes a la tarda i els diumenges, descansen.

L´arqueologia amagada

És en aquesta tasca de laboratori que volem conèixer què fan els arqueòlegs sense aixades ni pales a les mans. El director de l´excavació, Ricardo González, explica que «al laboratori, els estudiants reprodueixen per grups els tres sectors del jaciment de can Blai. Les principals feines del laboratori d´aquesta campanya són tres: per una banda, netejar la ceràmica que ha sortit al matí, inventariar-la i catalogar-la; després es mira d´atorgar una primera datació del material en funció dels estrats en què apareix; per últim, una altra de les tasques que els estudiants realitzen a la tarda és revisar el registre de l´excavació, és a dir, revisar les fitxes en què registram, a manera de diari, la superposició i posició relativa de totes les capes i estrats del jaciment». 

Al laboratori de campanya els arqueòlegs es divideixen en seccions. 
© Elena Marco

En aquest sentit, el catedràtic i director de l´excavació assenyala que «el jaciment de can Blai ja no produeix grans troballes ceràmiques, a diferència de la campanya passada que catalogaren 5.000 peces [Nota de Plaudite ciues: fueron recuperadas en las prospecciones que se realizaron en las 230 ha que rodean el fortín de Can Blai], per això, enguany, a més de potenciar la difusió en si del jaciment amb el cicle de conferències, per exemple, estam estudiant els aspectes constructius per interpretar les diferents solucions arquitectòniques del castellum, i la manera de condicionar el terreny a base de capes per anivellar-lo». Amb un primer cop d´ull al laboratori de campanya, fa la sensació que els estudiants es troben en petites àgores arqueològiques de debat i coneixement en què els més experts condueixen les tasques abans esmentades. Una d´aquestes estudiants amb experiència és l´eivissenca Rocío Montesinos, graduada en Història, i que l´any que ve començarà un màster en Arqueologia. Aquesta és la tercera campanya que realitza, i interrompem el croquis que està realitzant de la planta d´una de les torres defensives del castellum «per tal de situar els nivells dels estrats i dels elements més importants, com ara lloses, la terra de treball o el morter».

Dibuixant el croquis d’una torre. © Elena Marco

En el moment de mostrar-nos el croquis i d´assenyalar-nos alguns d´aquests elements, ens ve una gran dubte: per què en el món de la imatge digital, aquesta historiadora treballa amb paper i portamines? I en té la resposta: «també feim fotos però els dibuixos que feim es combinen amb elles perquè quan es dibuixa es veuen coses que no s´aprecien amb les fotos i es destaquen elements que poden passar per alt en una fotografia. El croquis, en realitat, és una interpretació de la planta, per tant, ja és un primer estudi».

Arqueologia comparada

Un dels factors en comú de tots els estudiants que participen en aquesta excavació és que els aporta els coneixements pràctics que no troben a les aules de les seves universitats. El perfil d´aquests estudiants és variat: alguns són graduats, alguns altres ja han fet el màster i d´altres, fins i tot, ja són en el doctorat. Ada Lasheras és graduada en Història, té un màster en Arqueologia Clàssica i està realitzant, precisament, el doctorat. En demanar-li què està fent el seu grup de treball, ens explica l´essència d´aquesta disciplina: «l´arqueologia es basa en sistemes estratigràfics, és a dir, les capes de terra, o d´estructures, com ara pot ser un mur, i aleshores totes aquestes capes s´han de classificar amb un número i la fitxa que li correspon. Hem d´assenyalar si és un estrat superficial o no, el descrivim a nivell de composició i aleshores interpretam tota aquesta informació en relació a d´altres estrats». Aquest doctoranda pertany a l´Institut Català d´Arqueologia Clàssica, vinculat amb la Universitat Rovira i Virgili de Tarragona, i és la primera vegada que excava a Formentera. Sobre la campanya, assegura que «no és una excavació complexa a nivell estratigràfic, però com que ens ajudam els uns als altres i tots feim de tot, aprenem moltíssim de cadascú». La ja doctora italiana Arianna Commodari, de la Université de Nice Sophia-Antipolis, també destaca que aquesta mena d´excavacions «són molt interessants perquè hem d´intercanviar impressions i coneixements entre nosaltres i, en definitiva, és una mena d´arqueologia comparada entre tantes universitats europees».

Viatges en el temps i en l´espai

Vist així, aquests campaments vénen a ser una mena d´Europeu de futbol, però en arqueologia. I és que si l´arqueologia és un viatge en el temps, també és cert que és un viatge en l´espai. La majoria dels estudiants d´Arqueologia o d´Història aprofiten l´estiu per poder formar-se en directe en excavacions. María García, de Madrid, està fent segon curs d´Arqueologia i l´estiu passat va excavar a Itàlia i enguany toca Formentera. Per a ella, «els estius són per posar en pràctica allò que ens agrada». Amb ella, descobrim la figura del tècnic, que és qui supervisa la secció. David Romero, de la Universidad de Castilla-La Mancha, supervisa i dirigeix la secció de na María i vigila que no s´escapi cap dada. Afirma que s´és tècnic simplement per l´experiència que és té en excavacions i que enguany li ha tocat a ell. En David també és el tècnic de Sebastià Amer, estudiant d´Història de la UIB.Aquesta és la seva primera excavació i destaca que «aquí s´aprèn més que no a les aules, perquè aquí ho veus tot en un jaciment de veres. T´ho poden explicar teòricament, però per aprendre cal tenir la pràctica, i un historiador, pens, cal que es pugui defensar una mica en tot». Un altre estudiant que està realitzant la seva primera excavació és José Carlos De la Torre, de la Universidad Complutense de Madrid. Enguany començarà el tercer curs, i comenta que ja té experiència en tasques de laboratori a la universitat, però les pràctiques en un jaciment són més dures i a la vegada més divertides, encara que totes dues, són igual d´importants.

Ceràmica amb matrícula

Els raspalls per rentar ceràmica. © Elena Marco

El tècnic de la tercera secció és en Francesc Rodríguez Martorell, i acaba de finalitzar el Màster d´Arqueologia Clàssica a la Universitat Rovira i Virgili. Porta més de deu excavacions a l´esquena. En aquest grup, comenta, «estam netejant les ceràmiques que ens apareixen en els diferents estrats amb aigua, un raspall i paciència. Després feim una classificació cronològica i de l´origen possible de la ceràmica». Quan ens informa d´això, assenyalam un cubell ple d´aigua roja de davant nostre, però ens informa que acaben de treure la ceràmica i que s´està assecant al sol. «La darrera mostra que hem tret és de procedència ebusitana, cosa que sabem gràcies a les seves característiques tècniques». Es veu que les partícules que s´afegeixen a l´argila, com ara la mica platejada, per tal d´elaborar les peces de ceràmica, són la clau per saber la procedència, vaja, com una mena de matrícula a l´antiga. Ja sabem que en les pel·lícules d´acció els protagonistes tenen dobles que els substitueixen en les escenes de risc.

Fitxa d’una capa estratigràfica. © Elena Marco

Després de gratar en alguns secrets de l´arqueologia de laboratori, estam segurs que el dia que Harrisson Ford o Angelina Jolie facin una altra pel·lícula d´arqueòlegs, aquí, al castellum de can Blai, a la vénda de ses Clotades, trobaran vint-i-tres dobles perfectes per rodar les escenes d´arqueologia de veres.

CAMPAÑA DE EXCAVACIONES DE CAN BLAI 2014 (FORMENTERA)

Videos de la campaña de 2014 subtitulados en diferentes lenguas.

Español


Français


English

NUEVOS HALLAZGOS FECHAN EL ´CASTELLUM´ DE CAN BLAI EN EL SIGLO IV

Ultimos días de excavación de 2014 © C. C.

Un resto de cerámica procedente del norte de África resulta determinante para datar el yacimiento

Carmelo Convalia, Diario de Ibiza, 30 de julio de 2014

La campaña de excavación arqueológica que está desarrollando estos días la Universidad de Niza - Sophia Antipolis, junto con el Museo Arqueológico de Ibiza y Formentera en el castellum romano de Can Blai, cerca de es Caló, con la colaboración del Consell de Formentera, está siendo determinante para avanzar en el conocimiento y fijar la fecha exacta de la construcción de esta fortificación del bajo imperio romano.

El director del proyecto y catedrático de Historia Antigua y Arqueología de la mencionada universidad francesa, Ricardo González , avanzó ayer a este periódico que el hallazgo de un muro que compartimenta una parte del yacimiento y la presencia de un resto de cerámica procedente del norte de África permiten determinar que esta construcción no data del siglo III sino del siglo IV después de Cristo.

Desde el pasado dos de julio, el equipo de especialistas, en el que participan estudiantes de Historia de la Universidad de Niza y de otras universidades españolas, está trabajando en una de las mitades del yacimiento. El director de la excavación explica que el pasado año pudieron «tomar el pulso» a la estructura del castellum pero afirma que «esta campaña está siendo muy importante». Esta relevancia se basa en el mencionado hallazgo, que se produjo cuando comenzaron a levantar sucesivas capas de tierra hasta llegar al sustrato pedregoso: «Hemos descubierto el negativo de un muro que divide el yacimiento y que estaba sujeto con argamasa, esto significa que la superficie debería estar compartimentada en distintas estancias, en barracones probablemente».

Esa labor les ha permitido llegar hasta el suelo original y justamente en ese nivel han encontrado «un resto de cerámica que corresponde a un periodo posterior y que sitúa el yacimiento a finales del siglo III o principios del IV después de Cristo, por lo que podemos afirmar que este asentamiento es del siglo IV», subraya González.

Un año más de trabajo

Ese trozo de cerámica, que puede parecer, en principio, de poca importancia, resulta clave para los investigadores ya que significa que tendrán «trabajo para un año más como mínimo». El motivo es que si han encontrado ese testimonio que ha dejado la historia puede haber más: «Por muy tenues que puedan parecer en principio esos restos son reales y resultan muy importantes para poder llegar a entender mucho mejor el yacimiento», subrayó González.

Este especialista concluye que la fortificación romana «estuvo ocupada y fue arrasada por la erosión pero también por la recuperación de piedras y losas durante la época islámica». González afirma que todos los indicios apuntan a que la puerta debía ser de doble arco construido «con piedras de cierta entidad», y que por ello no aparecen los cimientos de piedra de este único acceso cuya existencia fue demostrada durante la campaña que el mismo equipo detectó el pasado año tras hallar una tachuela metálica que formaba parte de la puerta.

El equipo | Los nuevos métodos de investigación permiten avanzar en la historia

La primeras excavaciones que se realizaron del ´castellum´ romano de Can Blai son de los años ochenta, cuando no se contaba con los mismos métodos de investigación ni las mismas perspectivas que ahora. Por eso Ricardo González señala que los nuevos métodos de investigación les han permitido la identificación de los suelos encontrados o la demostración de su posterior destrucción, que les permite afirmar que la fortificación fue ocupada. Pero además les abre la puerta a seguir excavando en las zonas que no se han tocado con la esperanza de encontrar vestigios que arrojen luz sobre la historia de este yacimiento. Ricardo González señala que el equipo de investigación ha seguido trabajando en el estudio arquitectónico con la recogida de restos de mortero para su posterior análisis en laboratorio. Durante todo el mes, el trabajo de campo se ha complementado con conferencias de especialistas que han permitido a los estudiantes profundizar en sus conocimientos.

INFORMATIU IB3 CASTELLUM CAN BLAI

Informatiu IB3, Excavacions de Can Blai, 17 de julio de 2014

EXPEDICIÓ CAN BLAI

Televisió d'Eivissa i Formentera, 10 de julio de 2014

ARQUEOLOGÍA PARA UNIVERSITARIOS

Los alumnos siguen la rueda de prensa © C. C.

Arqueología para universitarios

Carmelo Convalia, Diario de Ibiza, 3 de julio de 2014

La Universidad de Niza, la Casa Velázquez y el Consell de Formentera avanzan para crear una universidad de verano homologada | Las jornadas de arqueología sobre el ´castellum´ romano de Can Blai contarán estos días con prestigiosos profesores

El catedrático de Historia Antigua y de Arqueología en l´Université de Nice Sophia-Antipolis, Ricardo González, avanzó ayer en la presentación de las jornadas sobre arqueología que se desarrollan en Formentera hasta final de este mes, que esta iniciativa académica puede convertirse en el embrión de una universidad de verano cuyas enseñanzas estén homologadas con créditos válidos para los estudiantes de grado interesados.

La idea la lanzó ayer junto a la consellera insular de Educación, Cultura y Patrimonio, Sonia Cardona, durante la presentación de las jornadas de arqueología del castellum romano de Can Blai, un fortín tardo romano de vigilancia costera del Mediterráneo occidental de finales del siglo II después de Cristo situado a la altura del kilómetro 10,5 de la carretera principal, poco antes de es Caló. El objetivo es dar consistencia académica a los contenidos y prácticas asociadas a esta excavación, que ahora inicia su segunda campaña [tercera después de las de 1979 y 1980, n. de plaudite ciues]. En esta iniciativa, que se prolonga hasta final de mes, además de la mencionada universidad y del Consell colaboran otras instituciones como el Museo Arqueológico de Ibiza y Formentera y, este año, la Casa Velázquez, que es la escuela de altos estudios hispánicos e ibéricos que tiene Francia en el exterior, además de dos fundaciones (Unice y Pronoia) y del CEPAM, organismo dependiente del CNRS francés, el equivalente al Centro Superior de Investigaciones Científicas español.

Del 230 al 300 después de Cristo

El director del proyecto explicó que en esta edición el trabajo de campo se centrará en la mitad sureste del yacimiento, en donde se situaba la puerta de acceso, cuya presencia se confirmó el pasado año durante la primera intervención que ahora continúa. Originalmente el yacimiento ya fue estudiado en 1979 y 1980. La intención es profundizar en ese acceso buscando nuevos restos que puedan arrojar luz sobre la actividad que se desarrollaba en este fortín romano de tipo quadriburgium, fechado entre los años 230 y 300 después de Cristo.

A las jornadas asisten 21 alumnos de las universidades de Niza, Barcelona, Alicante, la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y la Universidad Juan Carlos I de Madrid.

El programa se completa con 14 conferencias, abiertas al público, sobre temas relacionados con Can Blai que se celebrarán en la sala de actos del área de Cultura. Entre los ponentes destaca Raymond Brulet, catedrático de la Universidad Católica de Lovaina (Bélgica), o Patrick le Roux, catedrático emérito de la Universidad París XIII. El ciclo cuenta con la presencia de nueve profesores universitarios.

Ricardo González destacó las facilidades que les ha dado el Consell de la isla, con el que la Universidad de Niza ha firmado un primer convenio de colaboración académica.

CAN BLAI. UN FORTIN DU BAS EMPIRE ROMAIN

Y ahora... la versión española Can Blai. Un fortín del Bajo Imperio romano.



Presentamos en auténtica primicia pública el vídeo promocional Can Blai. Un fortin du Bas-Empire romain. En versión francesa.

CAN BLAI, ARQUEOLOGÍA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA

© Gourguen Davtian CNRS-CEPAM

Ricardo González Villaescusa

Diario de Ibiza, 9 de agosto de 2013

Entre los días 8 y 28 del pasado mes de julio he tenido la oportunidad de hacer plenamente aquello para lo que me he formado en los últimos 30 años. Con 18 años vine a Formentera a excavar bajo la dirección de Jordi Fernández, director del MAEF, en el poblado del Cap de Barbaria y salí de Formentera con 19 años y la certeza de que haría lo posible por ser arqueólogo. El pasado 8 de julio tuve la sensación de haber cumplido dicho objetivo y de “volver a casa”. A esa sensación ha contribuido de forma decisiva la inestimable cooperación del Consell Insular de Formentera, personificada en la consellera Sonia Cardona y en el técnico de patrimonio Jaume Escandell.

Los asentamientos de la antigüedad se ubicaban en un espacio y hoy los estudiamos insertos en un territorio de configuración distinta. Ese territorio está poblado por gentes. Algunos, quizá una mayoría, son indiferentes al pasado. Otros desean conocer más sobre aquellos que les precedieron en la ocupación del espacio. En las tres semanas que han durado los trabajos de campo hemos prestado una especial atención a estos últimos. Hemos abierto las puertas del yacimiento de Can Blai a todos aquellos que desearan verlo de cerca y entender nuestro trabajo y hemos explicado lo que hacíamos con ese yacimiento que les pertenece por ley y por afecto. También hemos hecho un inhabitual esfuerzo en comunicación por medio de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC), gracias a los videos diarios que colgábamos en nuestro sitio web donde se daba cuenta de nuestro trabajo y descubrimientos cotidianos.

No menos de 30 personas han participado en este proyecto. Especialistas de la cerámica, la arquitectura o de la dispersión de los asentamientos y de los métodos de registro arqueológico y topografía han trabajado para que dispongamos de una “explicación” del castellum de Can Blai, de su construcción, de su posición en la isla y en el Mediterráneo. La mitad aproximadamente, ha pasado las tres semanas aprendiendo a excavar, inventariar cerámica, prospectar, dibujar cerámica o muros… La labor no es pionera pero hemos querido hacer un esfuerzo para que el alumno en formación partiera de Formentera con un valor añadido: se han impartido 18 horas de clases magistrales, 20 horas de trabajos dirigidos y 100 horas de prácticas en el terreno, lo que equivale a unos 5 créditos ECTS del Espacio Europeo de Educación Superior.

Can Blai tuvo un uso tras su conclusión a finales del siglo III o principios del siglo IV d.C. y tuvo una puerta principal consecuente con el tamaño del edificio. Pero nuevos, y trascendentes, interrogantes han surgido al abrir la tierra que todavía cubre el yacimiento y que han quedado sin respuesta, lo cual es una excelente noticia. Existirán otras campañas de trabajos de campo en 2014 y 2015 con seguridad. Pero de la misma manera que hemos contado con nuevas vías de financiación privada gestionadas por la Fundación de la Universidad de Niza, queremos incitar a la participación activa de los ciudadanos en la comprensión y elaboración del pasado de su territorio. Queremos construir junto a la sociedad civil un nuevo “proyecto arqueológico”  donde caben nuevas formas de relacionarse con el patrimonio, por parte, tanto de los expertos como de los profanos, de forma que accedamos a resultados de la investigación como una traducción para que los restos arqueológicos puedan ser leídos por todos, incluidos los arqueólogos que no hayan participado directamente en la investigación, en un nuevo uso público de la historia. Una cita a la que emplazamos al tejido social de Ibiza y Formentera.